jueves, 26 de junio de 2014

Efectos del plástico en el ambiente






El plástico es un material sólido sintético, disponible en una amplia variedad de presentaciones, muy utilizado en la elaboración de productos industriales.

Actualmente estos plásticos son muy utilizados a nivel comercial como envases o envolturas, de sustancias o artículos alimenticios los cuales son desechados al medio ambiente luego de su utilización. 

De este modo, surge el problema asociado la contaminación ambiental, muchas veces producto del desecho de los plásticos de alta y baja densidad. Las características moleculares  del plástico contribuyen a que presenten una gran resistencia a la degradación ambiental y con mayor razón a la degradación. 

Medidas para evitar la contaminación por los plásticos:
  • Di no a los basureros desechables.
  • Utiliza una bolsa reciclable.
  • Dile adiós a la goma de mascar.
  • Compra en caja, no en botellas.
  • Compra a montones.
  • Reusa contenedores.
  • Trae tu contenedor.
  • Utiliza fósforos.
  • Desecha todos los cubiertos y platos desechables.
  • Si tienes pequeños en casa, utiliza pañales de tela. 
   El experimento que realizamos tiene como objetivo demostrar como el uso de bolsas de plástico, que no son biodegradables, contaminan el medio ambiente.

Materiales:


  • 3 Macetas:
    .
  • Tierra suficiente para llenar las macetas:

                                           




  • Semillas:    


Procedimiento:

Se plantan las semillas en las 3 diferentes macetas para que nazcan las plantas, la primera planta se deja como grupo control, la segunda planta se cubre con una bolsa plástica y la tercera planta se le mezclan las bolsas.  La primera planta creció de manera exitosa, la segunda planta no creció por que no le entraba luz y aire y la tercera planta creció con mucha mucha dificultad.

                               
   
Conclusiones:
Al realizar el experimento nos dimos cuenta de que el plástico puede ser muy contaminante para el ambiente si lo usamos de la manera incorrecta, pero si lo usamos de la manera  correcta ayudaremos a nuestro planeta.

                                       
                                 
Integrantes:

  • Rachel.S
  • Valerie.W
  • Alan.K

El sistema respiratorio

Los humanos estamos equipados para extraer oxígeno del aire usando nuestro sistema respiratorio adaptado para este propósito. El sistema respiratorio humano está compuesto de un  par de pulmones, una serie de vías respiratorias y una capa delgada de músculo liso llamada diafragma.

La contaminación es la introducción de sustancias en un medio que provocan que este sea inseguro o no apto para su uso. El medio puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia químicaenergía (como sonidocalorluz o radiactividad)

OBJETIVO

  • Demostrar como el ambiente está contaminado y como las fosas nasales nos benefician


MATERIALES:


  • PLATOS DE CARTÓN
  • VASELINA 
  • ABRE-HUECOS
  • HILO
PROCEDIMIENTO
  • Ponerle vaselina al plato
  • Abrirle un hueco al plato y colgarlo con el hilo en cualquier ambiente
  • Observar como al transcurrir los días se pone sucio

CONCLUSIONES

A pesar de que las fosas nasales nos cuidan debemos seguir otras medidas para tratar de contaminar menos el ambiente.

Medidas para conservar el aire

Hay muchas medidas para conservar el aire algunas de ellas son:
  • No te estaciones en doble fila frente a las escuelas, bancos o vías alternas
  • Usa adecuada y eficientemente la energía eléctrica, el gas y la gasolina
  • Evitar el uso de leña o papel para cocinar o calentar
En el hogar también podemos ayudar utilizando productos que no contengan smog (químicos). Unos consejos para cuidar el ambiente en tu casa son:
  • Utilizar brochas y rodillos en lugar de rociadores 
  • Utilizar podadoras eléctricas o manuales
  • Al encender la parrilla, utilice encendedores eléctricos o gas natural o propano

En el trabajo hay muchas maneras de ayudar alguna sugerencias son: 
  • Re-utilizar y reciclar materiales contaminantes
  • Sustituir productos altamente contaminantes  

Integrantes
  • Andrea Strulovic
  • Dana Taub 
  • Jeremy Nichols

Desechos sólidos: ¿cómo contaminan al ambiente?

        Los desechos sólidos son todos los materiales y productos no deseados considerados como desecho y que se necesita eliminar porque carece de valor económico.

        Algunas causas de la contaminación por desechos sólidos son:

-deficiencia de los sistemas de recolección a nivel municipal.
-falta de conciencia ciudadana sobre la gravedad del problema.
-falta de preservación del ambiente en el hogar y escuelas.
-poca colaboración por parte de la sociedad en el cuido y resguardo de su entorno

 Nuestro experimento de trata de demostrar como algunos desechos sólidos contaminan al ambiente.

Materiales:
  • 2 bolsas plásticas
  • desechos orgánicos: restos de frutas, cáscaras de huevo, papel, etc.
  • marcador
  • agua
  • tierra
  • desechos inorgánicos: plásticos, latas, bolsas, etc.
  • 2 cordones.
Desechos orgánicos


Desechos inorganicos

Procedimiento:
  • en una bolsa escribir desechos orgánicos y en la otra bolsa escribir desechos inorgánicos.
  • en cada bolsa colocar un poco de tierra y agua.
  • en la bolsa de desechos orgánicos colocar algunos desechos orgánicos y en la bolsa de desechos inorgánicos colocar algunos desechos inorgánicos. 
  • atar cada bolsa con un cordón.
  • y para observar el resultado esperar por mínimo dos semanas.
Conclusiones:
con este experimento podemos demostrar que los desechos inorgánicos contaminan al ambiente y tardan mucho en deshacerse y que los desechos orgánicos no contaminan al ambiente y sirven de abono para la tierra.      

                                                                                                            Integrantes:
                                                                                                            Batia Tkach
                                                                                                            Celly Missrie
                                                                                                            Sarai Isamit.










Los imanes

Un imán es un cuerpo o dispositivo con un magnetismo significativo, de forma que tiende a juntarse con otros imanes y metales ferro magnéticos.



ATRACCIÓN:  ACCIÓN DE ATRAER

MAGNETISMO: El magnetismo o energía magnética es un fenómeno físico por el cual los objetos ejercen fuerzas de atracción o repulsión sobre otros cuerpos. esos cuerpos son metales u otros imanes  



Les mostraremos como hacer un experimento muy interesante, fácil y rápido.
 el objetivo es demostrar la atracción de los imanes 

Materiales: 
  
2 imanes (del mismo tamaño)
Un recuadro de anime con un orificio en el medio del mismo tamaño que los imanes
Un recipiente plástico
Agua

Procedimiento:

Colocar uno de los imanes en el orificio del recuadro de anime 
Colocar el agua en el recipiente de plástico hasta cubrir la mitad
Colocar dentro del recipiente con agua el recuadro de anime con el imán. 
Mover el segundo imán por debajo del recipiente plástico

Conclusiones: 

Con este experimento se demostró que el campo de atracción de los imanes atraviesa el material de plástico y el agua, quedando demostrada la propiedad de atracción de los imanes.

                                                           

INTEGRANTES:


DAVID SERFATY 

ILAN LIBSKIND

ELI TANGIR

miércoles, 25 de junio de 2014

Tipos de energía

La energía es la capacidad que tiene un cuerpo o un conjunto de cuerpos para producir un cambio sobre ellos mismos o sobre su entorno.
La energía se clasifica en la cinética y la potencial,es potencial si se encuentra almacenada en cuerpos según su posición y es cinética si se manifiesta en forma de movimientos.
También la energía tiene diferentes tipos de ella entre ellos están:
la energía hidráulica
la energía térmica
la energía eólica
la energía química
la energía eléctrica
la energía lumínica

                      el circuito eléctrico
Objetivo: demostrar que es la energía
Materiales:
 cable de cobre
3 baterías AAA
un bombillo
un suiche
procedimiento:
1)conectar el cable de cobre con el suiche
2)conectar luego con el bombillo y con las pilas
3)encender el suiche
conclusiones:
existen varios tipos de energía

integrantes:
Samuel m
Jacky b
Ari r

Las 4 erres

Las 4 erres son reducir, reusar, recolectar selectivamente y reciclar

El objetivo es demostrar que con cosas recicladas se pueden lograr grandes obras que ayudan a nuestro medio ambiente y que las personas entiendan que las 4R son importantes para nuestro planeta, porque, sin ellas nuestro planeta estaría lleno de basura.

Sin darnos cuenta día a día cumplimos las 4R al botar la basura. Algunas personas cuando por ejemplo les sale mal una impresión guardan el papel para reutilizarlo. En USA se ponen diferentes por ejemplo 4 cubos de basura distintos unos para el vidrio, otro para el cartón, papel 40 veces desde que rompe.


Materiales que necesitas para hacer las manualidades:


-tijeras 

-royos de papel (higiénico, aluminio y absorbente)
-1 martillo
-retazos de tela 
-entre 15 a 20 clavos
-pintura de los colores que quieras
-1 rollo de tela reciclada
-pinceles
-diferentes decores según su preferencia




Conclusiones:
*protege a el medio ambiente de la contaminación
*ahorra el uso de recursos naturales como madera, agua y minerales
*evita la contaminación causadas por las fábricas                       




reducir: disminuir la cantidad de desechos producida en el ambiente
reusar: volver a usar materiales ya usados
recolectar selectivamente: agrupar los desechos según sus propiedades y características reciclar: transformar materiales por un proceso químico y volverlas a hacer nuevamente  
reciclar: transformar materiales por un proceso químico y volverlas a hacer nuevamente. 

Integrantes:

Shira Cohen
Tamar Cohen
Fanny Coriat
Sophie Gavizon

Sistema Circulatorio

El sistema circulatorio o cardiovascular, es la estructura anatómica que conduce y hace circular la sangre. En el ser humano está formado por el corazón, las arterias y las venas. Las principales funciones del sistema circulatorio son: llevar los alimentos y el oxígeno a las células y recoger deshechos metabólicos que se han de eliminar. De toda esta labor se encarga la sangre, que está circulando constantemente.


Experimento:

Objetivo: 

   Demostrar cómo funcionan las cámaras del corazón.

Materiales:

- 4 botellas con tapa de rosca.
- Plastilina roja y azul.
- Tubos de plástico de 4 mm de diámetro.
- 2 pinzas.
- Colorante vegetal rojo y azul.
- Cinta adhesiva negra.

Procedimiento:

1- Hacer un agujero pequeño en las cuatro tapas.
2- Cortar dos trozos de tubo de 7cm y meter uno en cada tapa.
3- Sellar los agujeros con plastilina roja y azul.
4- Identificar con números las botellas.
5- Cortar las botellas 1 y 2.
6- Hacer otro agujero más pequeño en el costado de las botellas 3 y 4, e introducir un trozo de tubo largo por ellos.
7- Sellar los agujeros con plastilina.
8- Enroscar las cuatro tapas en las botellas. Usando cita adhesiva negra para unirlas por parejas.
9- Llenar dos jarras de agua e introducir en una colorante azul y en otra rojo.
10- Poner pinzas en los tubos que conectan las botellas.
11- Echar el agua roja en la botella del lado rojo y la azul en la del lado azul.
12- Abrir las pinzas para dejar que la "sangre" pase por los tubos, y después ciérralas.
13- Apretar las botellas de abajo.

Conclusión:

    De esta manera se demostrará cómo funciona el corazón y cómo realizan su función las cuatro cámaras de tu corazón.

Integrantes:

  • Galit Belleli
  • Renana Tanami
  • Alexia Dorfman
  • Abraham Rosales

Bibliografía:

  • http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_circulatorio
  • http://es.wikipedia.org/wiki/Coraz%C3%B3n

jueves, 19 de junio de 2014

Desechos Sólidos ¿cómo contaminan el planeta? (experimento):

   El propósito de este experimento es enseñarles acerca de la contaminación al planeta a través de desechos sólidos y participar en esta grandiosa feria de ciencias 2014-2015. Para demostrarles que algunos desechos sólidos contaminan al planeta vamos a mostrarles un experimento sobre este tema.

   El objetivo de nuestro experimento es demostrar que los desechos sólidos contaminan el ambiente.
     
       Materiales:

  • Desechos orgánicos: papel, cascaras de huevo, cascaras de frutas.
  • Desechos inorgánicos:latas, plástico, bolsas de basura.
  • 2 bolsas plásticas.
  • Tierra.
  • Agua.
  • Marcadores.
  • Tapa bocas (para el mal olor).
       Instrucciones:
  • Primero escribes en una de las bolsas desechos orgánicos.
  • Después escribes en la otra bolsa desechos inorgánicos.
  • En la bolsa de desechos orgánicos le echas tierra y entierras desechos orgánicos.
  • En la bolsa de desechos inorgánicos le echas tierra y le entierras desechos inorgánicos.
  • Dejas las dos bolsas bajo el sol.
  • De ultimo, después de que las dos semanas hayan pasado, te pones el tapa bocas y abres la bolsa (observa los resultados).
        Conclusión:

    Al final de las dos semanas los desechos orgánicos se habían incorporado a la tierra mientras que los inorgánicos seguían contaminando así que se concluyó que los desechos sólidos orgánicos sirven de abono para la tierra  mientras que los desechos sólidos inorgánicos  no sirven de abono para la tierra. Eso si, ambos desechos sólidos orgánicos e inorgánicos contaminan el planeta.

      Integrantes:
  • Sarai Isamit
  • Celly Misrrie
  • Batia Takch





Los imanes

Los imanes contienen dos polos: Negativo y Positivo.
Nuestro experimento de hoy trata sobre el magnetismo.

Materiales: Anime, imanes, agua, un pote de plástico.
Procedimiento: Colocar agua en el recipiente de agua, después le abrimos un orificio al recuadro de anime, colocamos el imán en el hueco del anime y lo ponemos en el pote de plástico.
Agarramos otro imán y con ayuda de un integrante levantan el pote, tomamos el imán y lo vamos moviendo por debajo del pote.
Conclusiones: Observamos que el recuadro de anime se mueve en la misma dirección que el imán que esta por debajo del pote.
Los dos imanes se atraen por la unión de los polos positivo con negativo.

Integrantes:
Ilan Libskind
David Serfaty
Eli Tangir

Estados de la materia: la Masa Viscosa



     ESTADOS DE LA MATERIA: LA MASA VISCOSA



                                               
OBJETIVO: 
Demostrar que en un solo objeto (la masa viscosa) puede obtener dos estados al mismo tiempo, por la concentración y dispersión de sus átomos.

MATERIALES:

  • Almidón de maíz (maicena).
  • Cuchara metálica.
  • Colorante vegetal.
  • Un bowl (recipiente).
  • Agua.
  • Tazas de medición.
PROCEDIMIENTO:
  1. Verter media taza de maicena y un cuarto de vaso de agua en el bowl, agregar unas gotas de colorante vegetal.
  2. Mezclar con la cuchara metálica y luego con las manos hasta obtener una masa uniforme.
  3. Dar un golpe en forma de puño para comprobar la solidez de la masa.
  4. Agarrar la masa y hacer una bola con ella para comprobar la liquidez de la masa.
CONCLUSIONES:

De esta manera se demostrará que al agarrar la masa, ésta se vuelve liquida, en cambio, al darle un golpe en forma de puño, notaremos que la masa es sólida dado que al agarrar la masa los átomos se esparcen y la masa se vuelve liquida , al darle un golpe en forma de puño los átomos se concentran y la masa se vuelve solida. 

Hecho por:


  • Olga Benacerraf
  • Dana Croitorescu
  • Daniela Gelman